- I. Требования к порядку предоставления государственной услуги.
2.1. Порядок информирования о государственной услуге.
2.1.1. Результатами оказания государственной услуги являются:
- выдача путёвок;
- создание благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;
- обеспечение социальной защиты, медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников;
- освоение образовательных программ, обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;
- обеспечение охраны и укрепления здоровья воспитанников;
- охрана прав и интересов воспитанников.
2.1.2. Исполнение государственной услуги предполагает:
- обеспечение условий круглосуточного пребывания детей;
- организацию предоставления детям общего образования (специального общего образования);
- организацию медицинского наблюдения за состоянием здоровья детей и оказание им медицинской помощи;
- обеспечение воспитанников предметами личного быта (одеждой, обувью, мягким инвентарем и иными предметами);
- предоставление питания детям;
- обеспечение пожарной безопасности и охраны общественного порядка;
- содержание территории, зданий и помещений учреждений, оказывающих государственную услугу;
- подготовку документов и организацию выпуска воспитанников при достижении ими совершеннолетнего возраста, поступлении в учреждение профессионального образования, при возвращении их в семью или при передаче на семейные формы устройства.
2.1.4. Качественное оказание государственной услуги предполагает:
- предоставление государственной услуги на базе государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- соответствие прилегающей территории, зданий, помещений и оборудования, связанных с оказанием государственной услуги, строительным, санитарно-гигиеническим, пожарным нормам и требованиям, установленным действующим законодательством к зданиям и помещениям образовательных учреждений соответствующего типа;
- организация предоставления общего образования (специального общего образования) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (специальными федеральными государственными образовательными стандартами);
- соответствие предоставляемой медицинской помощи требованиям государственных медицинских стандартов;
- обеспечение наблюдения за состоянием здоровья детей и организацию ухода и круглосуточного присмотра за детьми;
- материальное обеспечение детей в соответствии с установленными Правительством Республики Башкортостан требованиями;
- предоставление питания детям, обеспечение пожарной безопасности и охраны общественного порядка;
- соблюдение прав детей, установленных действующим законодательством Российской Федерации и Республики Башкортостан.
2.1.5. Детские дома действуют на основании лицензии на право осуществления образовательной и медицинской деятельности.
2.1.6. Помещения детского дома располагаются в отдельно стоящем здании. Прилегающая к такому зданию территория оборудуется системами наружного освещения, асфальтовыми или брусчатыми тротуарами (дорожками), соединяющими входы и выходы с территории со входом в здание, а также местами для прогулок с детьми.
2.1.7. Содержание территории детского дома соответствует требованиям, установленным санитарно-эпидемиологическими нормами и правилами для прилегающих территорий зданий образовательных учреждений соответствующего типа. На территории отсутствуют строительный и бытовой мусор, лужи, блокирующие подход (подъезд), в зимнее время места прохода (подъезда) в здание и места прогулки с детьми очищены от снега и льда.
2.1.8. Помещения, связанные с пребыванием детей, соответствуют требованиям, установленным строительными нормами и правилами для зданий образовательных учреждений соответствующего типа, а также требованиям пожарной безопасности. Указанные помещения оборудуются:
- источниками естественного и искусственного освещения (уровень освещенности в темное время суток составляет не менее значений, установленных санитарными нормами и правилами для искусственного освещения помещений зданий образовательных учреждений соответствующего типа);
- системами отопления и вентиляции (температурный режим внутри такого помещения соответствует требованиям, установленным санитарными нормами и правилами эксплуатации зданий образовательных учреждений соответствующего типа);
- противопожарными системами и оборудованием.
2.1.9. Помещения, связанные с пребыванием детей (групповые комнаты), размещаются в наземных этажах здания, вдали от помещений, в которых установлено оборудование, являющееся источником шума, вибрации. Оборудование групповых комнат осуществляется в соответствии с требованиями, установленными строительными нормами и правилами для образовательных учреждений соответствующего типа.
Не допускается размещение детей вне групповых комнат, а также установка дополнительных мест (коек) в групповые комнаты, которая приводит к превышению нормативов вместимости, установленных действующим законодательством Российской Федерации.
2.1.10. Здание детского дома оборудуется изолятором для детей с неинфекционными заболеваниями, не требующими стационарного лечения. Число коек в таких помещениях определяется в соответствии с нормативами, установленными действующим законодательством Российской Федерации.
2.1.11. В здании детского дома оборудуется помещение для приема пищи (столовой). Число посадочных мест в помещении столовой соответствует требованиям строительных норм и правил для зданий образовательных учреждений соответствующего типа.
2.1.12. Санитарное содержание зданий и помещений, в которых происходит оказание государственной услуги, соответствует нормам и требованиям, установленным санитарно-эпидемиологическим законодательством. Предметы и оборудование, используемые при оказании государственной услуги, отвечают санитарным требованиям, установленным действующим законодательством Российской Федерации. В указанных помещениях не должно находиться оборудование, не связанное с процессом оказания государственной услуги или обеспечения условий пребывания детей.
2.1.13. Предоставление общего образования (специального общего образования) осуществляется на базе муниципальных учреждений общего образования.
2.1.14. По итогам прохождения обучения по программам общего образования всем лицам, успешно сдавшим государственные экзамены (или успешно прошедшим итоговую аттестацию, в случае, получения специального общего образования), выдаются соответствующие документы государственного образца. Выдачу указанных документов осуществляет муниципальное учреждение, в котором проходило обучение.
2.1.3. Устройство в детский дом осуществляется при обращении должностных лиц органов опеки и попечительства, лечебно-профилактических учреждений Республики Башкортостан для детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 4-х лет.
2.1.4. На детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, определяемых в детские дома, направляющие органы (учреждения) представляют распоряжение (постановление) территориального органа опеки и попечительства Республики Башкортостан (далее – территориального органа), направление (путевку) в детский дом, выданное Министерством образования Республики Башкортостан, и личное дело ребёнка, устраиваемого в детский дом, оформленное в соответствии с пунктом 2.1.4. настоящего регламента.
2.1.5. На детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, определяемых в детские дома, направляющие органы (учреждения) представляют:
- свидетельство о рождении (подлинник), а при его отсутствии – заключение медицинской экспертизы, удостоверяющее возраст ребенка;
- паспорт (для детей, достигших возраста 14 лет);
- распоряжение или постановление территориального органа о помещении ребенка в детский дом;
- социальный номер;
- пенсионное удостоверение;
- пенсионное страховое свидетельство;
- справка с Пенсионного Фонда;
- анкета о постановке на региональный учет в МО РБ;
- постановление об устройстве в дом ребенка;
- направление (путевка) или письмо в детский дом, выданное Министерством образования Республики Башкортостан;
- сведения о родителях (законных представителях) (копии паспортов, справку регистрации с места жительства);
- сведения о наличии и местожительстве братьев, сестер и других близких родственников;
-
- медицинский полис;
- медицинские документы о состоянии здоровья;
- документы об образовании (для детей школьного возраста);
- заключение психолого-медико-педагогической комиссии (для детей с ограниченными возможностями здоровья).