Классификация систем по субстанциональному (по основному, по сущности вещей и явлений) признаку

По этому признаку выделяют три класса систем:

а) материальные – системы, существующие в объективной действительности (живой и неживой природе, обществе).

Примеры: атом®молекула®живая клетка®организм®популяции® общество®цивилизации®

б) концептуальные (идеальные) системы – системы, отражающие представления о реальной действительности, объективном мире.

Примеры: научные теории, гипотезы, результаты восприятия или представления окружающего мира, выраженные в той или иной форме (знаковой, символьной, музыкальной, художественной и т.д.). Среди концептуальных систем различают: абстрактные, гипотетические, логические, символические и т.д.

в) искусственные системы – материальные системы, созданные человеком с определенной целью.

Примеры: простейшие механизмы, сложные технические комплексы, организации (кафедры, университеты, министерства).

Примечание 1. Некоторые авторы выделяют класс смешанных систем, которые состоят из естественных и искусственных подсистем.

Примеры: организационная система, человеко-машинные системы, роботизированные системы, пилот – ЛА, автомобили на солнечных батареях, оператор-ПЭВМ.

Примечание 2. Для естественных систем характерны объективные цели (будущее реальное состояние системы), а для искусственных систем – субъективные цели (будущее идеальное планируемое (в нашем сознании) состояние системы и среды).

Примечание 2. Данная классификация систем обладает полнотой, т.к. охватывает все известные (и даже неизвестные) человеку системы. Но обладая большой общностью, не обладает в достаточной степени конкретностью.

Два системных свойства:

• с ­ общности Þ ­ степень полноты Þ ¯ конкретность

с ­ конкретности степень полноты ¯ Þ ¯ общность